ALFONS X
Creador al 1283 del llibre dels jocs el primer tractat del joc de la literatura europea.
link llibre dels jocs: http://es.wikipedia.org/wiki/Libro_de_los_juegos
martes, 5 de junio de 2012
Com haureu observat al meu blog teniu la possibilitat d'accedir a la declaració dels drets dels infants, amb ells la manera de treballar-ho no serà explicant-li aquesta... però podem començar per cantar la següent cançò per iniciar-los en un mòn integrador...
link cançò drets infants dels lunnies : http://www.youtube.com/watch?v=PsvtmnjGKEk
link drets infants : http://www.xtec.cat/crp-santacolomag/recursos/cinema/pdf/11annex.pdf
link cançò drets infants dels lunnies : http://www.youtube.com/watch?v=PsvtmnjGKEk
link drets infants : http://www.xtec.cat/crp-santacolomag/recursos/cinema/pdf/11annex.pdf
LA CASTANYERA
Aquesta festa tan típica nostre es un gran centre d'interès per treballar a la llar d'nfants o a l'escola.
Moltes són les activitats que podrem treballar, desde murals, balls, cançons, contes... aqui teniu una mica de material per treballar-lo, una abraçada...
link conte narrat : http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/casta/
link cançó : http://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs&feature=related
Aquesta festa tan típica nostre es un gran centre d'interès per treballar a la llar d'nfants o a l'escola.
Moltes són les activitats que podrem treballar, desde murals, balls, cançons, contes... aqui teniu una mica de material per treballar-lo, una abraçada...
link conte narrat : http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/casta/
link cançó : http://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs&feature=related
Hola! com tots sabeu el nadal té una serie de cançons típiques anomenades nadales... Pot ser una bona eina educativa i també una manera de passar una bona estona. A continuació us deixo un link que m'ha semblat molt interessant amb la possibilitat d'escoltar les nadales i inclús extreu-re les parttitures per tocar-les amb instruments, i un video molt interessant, salutacions blogger.
link: http://www.edu365.cat/nadales/
El rabadà
A Betlem me'n vull anar,
vós venir tu rabadà?
- Vull esmorzar!
- A Betlem esmorzarem
i Jesús adorarem.
- I amb neu hi anirem?
- Per la neu que al camí hi ha
la calor ja la fondrà.
- Oh, i la que fa!
- Alça doncs, encén el foc;
i no anem a poc a poc.
- Massa que em moc!
- Tu les teies portaràs
i el camí illuminaràs.
- No ho faré pas!
- Que no saps que aquesta nit
ha nascut Déu infinit?
- Qui t'ho ha dit?
- Un àngel que va volant
a tothom ho va anunciant.
- No serà tant!
- La samarra portaràs
i de neules l'ompliràs.
- Jo no en vull pas!
- Mai no acabes les raons!
doncs te l'omples de torrons.
- No són pas bons!
- En Miquel, el teu cosí,
portarà un porró de vi.
- N'hi haurà per a mi?
- Cantaràs una cançó
davant Déu fet infantó.
- Tot sol? no, no,
- Quins vailets més espantats!
Cantarem tots dos plegats.
- L'orgue de gats!
- Vaja prou! Sents el que et dic?
que no em donis més fatic!
- Jo rai ja estic!
- Doncs, avant i no badem
que ja és hora que marxem.
- Cap a Betlem
link :http://www.kumbaworld.com/?q=node/9&idautor=45
link: http://www.edu365.cat/nadales/
El rabadà
A Betlem me'n vull anar,
vós venir tu rabadà?
- Vull esmorzar!
- A Betlem esmorzarem
i Jesús adorarem.
- I amb neu hi anirem?
- Per la neu que al camí hi ha
la calor ja la fondrà.
- Oh, i la que fa!
- Alça doncs, encén el foc;
i no anem a poc a poc.
- Massa que em moc!
- Tu les teies portaràs
i el camí illuminaràs.
- No ho faré pas!
- Que no saps que aquesta nit
ha nascut Déu infinit?
- Qui t'ho ha dit?
- Un àngel que va volant
a tothom ho va anunciant.
- No serà tant!
- La samarra portaràs
i de neules l'ompliràs.
- Jo no en vull pas!
- Mai no acabes les raons!
doncs te l'omples de torrons.
- No són pas bons!
- En Miquel, el teu cosí,
portarà un porró de vi.
- N'hi haurà per a mi?
- Cantaràs una cançó
davant Déu fet infantó.
- Tot sol? no, no,
- Quins vailets més espantats!
Cantarem tots dos plegats.
- L'orgue de gats!
- Vaja prou! Sents el que et dic?
que no em donis més fatic!
- Jo rai ja estic!
- Doncs, avant i no badem
que ja és hora que marxem.
- Cap a Betlem
link :http://www.kumbaworld.com/?q=node/9&idautor=45
Un bon mètode per eliminar la segregació i ajudar a l'integració d'infants de diferents cultures és la nostre eina estrella... el JOC. A continuacó us deixo un parell de jocs de diferents cultures i un link on podreu trobar molts més, desitjo que us agradi.
Els cinc forats - Marroc
Es fan al terra cinc forats i els infants es col·loquen a una linea a uns cinc metres, i van llençant pilotes alternativament. L'infant que més pilotes fica guanya.
Aigua i foc - Romania
Un infant amaga un objecte i la resta l'haura de trobar, l'infant que havia amagat l'onjecte va cridant aigua si es lluny i foc si es a prop.
link: http://es.scribd.com/doc/52574439/recoplilacio-jocs-multiculturals
Els cinc forats - Marroc
Es fan al terra cinc forats i els infants es col·loquen a una linea a uns cinc metres, i van llençant pilotes alternativament. L'infant que més pilotes fica guanya.
Aigua i foc - Romania
Un infant amaga un objecte i la resta l'haura de trobar, l'infant que havia amagat l'onjecte va cridant aigua si es lluny i foc si es a prop.
link: http://es.scribd.com/doc/52574439/recoplilacio-jocs-multiculturals
Hola! Avui tractarem de fer una manualitat molt fàcil per una de les festes més típiques catalanes Sant Jordi. Consistirà en fer un drac amb pinzes de la roba, si, si amb pinzes de la roba.
Necesitarem : pinzes, pintures, cartulina verda, un tros de tela vermella, ulls mòvils, rotulador verd i pegament.
Com fer-ho: Decorarem la pinza amb les pintures, predminant el verd, mentre s'asseca anirem retalant la tela per fer-li la llengua i la cartulina per fer la part del damunt. Finalment enganxarem la part de dalt l'ull i agafarem la llengua amb la pinza
Necesitarem : pinzes, pintures, cartulina verda, un tros de tela vermella, ulls mòvils, rotulador verd i pegament.
Sorpren el teu pare el proper dia 19 de marc amb algun regal personal i diferent. Et proposem algunes idees fàcils, les quals amb una mica d’imaginació i molta estima, podràs demostrar-li tot el que l’estimes!
1. Samarreta amb missatge
Necessites:
Abans de començar, cal rentar i planxar la samarreta. Un cop llesta, posa un paper de diari entre la roba i si és necessari un cartró dur per pintar sobre una superfície rígida.
Dissenya la teva samarreta com vulguis: pots deixar impreses les teves mans, fer un dibuix, escriure el seu nom i el teu…
Un cop hagis acabat, retirem el paper de diari i deixarem assecar 24 hores. Després la podràs planxar del revés a la temperatura màxima que suporti la roba i sense vapor durant 2 o 3 minuts per tal de fixar el color. Haurem de deixar que passin 48 hores abans de poder-la rentar amb aigua freda
1. Samarreta amb missatge
Necessites:- Samarreta blanca o del color que més li agradi
- Pintura especial per a teixits
- Paper de diari
- Cartró
Abans de començar, cal rentar i planxar la samarreta. Un cop llesta, posa un paper de diari entre la roba i si és necessari un cartró dur per pintar sobre una superfície rígida.
Dissenya la teva samarreta com vulguis: pots deixar impreses les teves mans, fer un dibuix, escriure el seu nom i el teu…
Un cop hagis acabat, retirem el paper de diari i deixarem assecar 24 hores. Després la podràs planxar del revés a la temperatura màxima que suporti la roba i sense vapor durant 2 o 3 minuts per tal de fixar el color. Haurem de deixar que passin 48 hores abans de poder-la rentar amb aigua freda
Hola! per un dia tan especial com aquest el que recomano es fer un quadre sobre una cartulina de color.
Consistirà a plasmar la mà de l'infant sobre aquesta cartulina en un color que contrasti amb la d'aquesta i posar-li un marc. El cost del regal es molt petit i farà molta ilusió a la mare... Salutacions.
Consistirà a plasmar la mà de l'infant sobre aquesta cartulina en un color que contrasti amb la d'aquesta i posar-li un marc. El cost del regal es molt petit i farà molta ilusió a la mare... Salutacions.
Bon dia, com sabreu una de les maneres de relacionar-nos i crear vincles amb els infants més ètits sòn les cançons de falda. Aquesta eina tant important ens serà molt útil com a recurs. A continuació us deixarè un parell d'exemples i un link molt interessant on podreu trobar moltes més...
RALET RALET
Ralet, ralet, ...
Paga, paga dineret!!
Maneta blanca, maneta rosa,
Per tot camina, per tot es posa.
Tot ho regira del seu indret..
Ralet, ralet, ...
Paga, paga dineret!!.
UNI, DOLI
Uni, doli,
treli, catoli,
saca, barrraca,
viri, virón,
conta les hores
que dotze hi són.
LINK: http://www.iesronda.org/professor/mtarrago/canconer/canconer.htm
RALET RALET
Ralet, ralet, ...
Paga, paga dineret!!
Maneta blanca, maneta rosa,
Per tot camina, per tot es posa.
Tot ho regira del seu indret..
Ralet, ralet, ...
Paga, paga dineret!!.
UNI, DOLI
Uni, doli,
treli, catoli,
saca, barrraca,
viri, virón,
conta les hores
que dotze hi són.
LINK: http://www.iesronda.org/professor/mtarrago/canconer/canconer.htm
martes, 28 de febrero de 2012
MARIA MONTESSORI
Nacida en Italia (Chiraravalle), en 1870-1952.
Pedagoga que renovó la enseñanza al desarrollar un método particular al cual se conoce como Método Montessori. Este se impartió principalmente en escuelas Primarias italianas y posteriormente en escuelas de todo el mundo.
Este método fue dirigido principalmente a niños en etapa preescolar y en el cual se utilizaban materiales didácticos especialmente diseñados para desarrollar y fomentar la iniciativa del niño.
Este método proponía una gran diversidad y la mayor libertad con el objetivo de que el niño aprendiera por sí mismo y al ritmo de sus descubridnos propios.
FRATO
QUINO
Joaquín Salvador Lavado (Argentina 17 de julio de 1932), más conocido como Quino, es un pensador, humorista gráfico y creador de historietas . Su obra más famosa es la tira cómica Mafalda.
El humor de Quino es típicamente ácido e incluso cínico, ahondando con frecuencia en la miseria y el absurdo de la condición humana, sin límites de clase.
Aqui dejo el enlace para su pagina web oficial y otro de la wikipedia:
es.wikipedia.org/wiki/Quino
BON DIAAAAA
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
La lluna s'amaga
i al sol deixa sortir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Fem fora la mandra
i saltem corrents del llit.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Bon dia a tothom,
bon dia jo us vull dir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
El gall ja ha cantat,
i el dia ha començat.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
Bon dia a tothom.
Bon diaaaaaaaa!
BON DIA!!
bon dia al dematí!
La lluna s'amaga
i al sol deixa sortir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Fem fora la mandra
i saltem corrents del llit.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Bon dia a tothom,
bon dia jo us vull dir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
El gall ja ha cantat,
i el dia ha començat.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
Bon dia a tothom.
Bon diaaaaaaaa!
BON DIA!!
EL PEQUEÑO PRÍNCIPE (EL PRINCIPITO)
Publicada en 1943 por el aviador Francés Antoine de Saint-Exupéry, esta obra se ha convertido tras ser traducida a 180 lenguas distintas, en una de las obras literarias mas reconocidas y famosas a nivel mundial. Pese a poder parecer un cuento infantil por la manera que está escrito es una metáfora sobre el sentido de la vida, la amistad y el amor.
Si quieres ampliar la información aqui tienes el enlace de wikipedia:
El mundo amarillo
Magnífico libro escrito por Albert Espinosa, el cual, pese a contar una história aparentemente dura y triste, está cargardo de optimismo y amor por la vida y lo que el dia a dia nos ofrece. Mas que de recomendada, es de obligatoria lectura. Por resumirlo de alguna manera la vida de Albert Espinosa cambió cuando tenía 13 años de edad: le diagnosticaron un cáncer; con 14 años le amputaron la pierna izquierda, a los 16 le quitaron el pulmón izquierdo y a los 18 le extrajeron parte del hígado. Su enfermedad le enseñó que morir no es triste, que lo triste es no vivir.
martes, 14 de febrero de 2012
MANUALIDAD PARA SAN VALENTIN
Totes les festivitats es poden treballar amb els mes petits... Amb cors podem fer un cap de un panda, l'únic que no te forma de cor son els ulls... Els més petits poden pintar, retallar, enganxar i s'ho pasaran molt bé.
http://first-school.ws/t/craft/panda-bear-hearts-face-b.htm
http://first-school.ws/t/craft/panda-bear-hearts-face-b.htm
DINÀMICA LA MAQUINA D'ESCRIURE
Amb la cançó del link que os deixo a continuació podem fer una dinàmica molt maca...
Ens posem en rotllana tots mirant al de davant i mentre sona com si estiguessim escribint a màquina en l'esquena del de davant i quan sona com si arribessim al final fem el gest de tornar la maquina a la seva posició inicial als cabells del de davant... una abraçada molt forta.
martes, 31 de enero de 2012
Dia escolar de la paz
Buenas a todo el mundo, me llamo Victor y en este blog hablaremos de educación infantil y de todo lo que ello pueda englobar... desde materiales didácticos pasando por actividades y otros contenidos que puedan ser útiles para echar mano de ellos enel momento que se necesite.
Aprovechando que ayer fue el dia escolar de la paz me gustaría comenzar el blog hablando de un hombre que dio su vida por la paz Mohandas Karamchand Gandhi mas conocido como Mahatma Gandhi (1869-1948) quien fue abogado, político y ante todo un gran pensador indhú, que figuró abiertamente en el movimiento nacionalista indio y luchó por la independencia india mediante la resistencia no violenta y las huelgas de hambre.
Ya en su niñez estuvo muy influenciado por la cuarta esposa de su padre, la cual le enseño a no hacer daño a ningún ser vivo, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a respetar todos los credos y religiones.
Estudió derecho en Londres e intento establecerse como abogado en Bombay, donde no tuvo mucho exito debido a la saturación que había de abogados en aquel momento.
Comenzó a trabajar en Sudáfrica donde se empezó a interesar por sus compatriotas y las leyes que tanto los discriminaban allí, y a luchar mediante la resistencia pasiva y la desobediencia civil. En Sudáfrica llegó a formar el partido político Partido Indio del Congreso de Natal, que denunciaba las leyes que tanto discriminaban a los indhúes mediante la resistencia pasiva y la desobediencia civil. En 1906 una ley que obligaba a los compatriotaqs de Gandhi a registrarse originó en una masiva protesta no violenta en Johannesburgo.
Gandhi insistió en que los indios desafiaran abiertamente, pero sin violencia, la ley promulgada, sufriendo el castigo que el gobierno quisiera imponer. Este desafío duró siete años en los cuales miles de indios fueron encarcelados (incluyendo a Gandhi en varias ocasiones), azotados e incluso fusilados por protestar, rehusar registrarse, quemar sus tarjetas de registro y cualquier otra forma de protesta no violenta. Si bien el gobierno logró reprimir la protesta de los indios, la denuncia en el exterior de los métodos extremos utilizados por el gobierno de Sudáfrica finalmente obligó al general sudafricano Jan Christian Smuts a negociar una solución con Mahatma Gandhi. Fueron tiempos en los que Mahatma estuvo muy influenciado por Tolstoi y el anarquismo cristiano.
Volvió a la India en 1915 y fundó un periódico y quiso practicar la abogacía aunque rápidamente se dedico a la política y temas de interés nacional.En 1930 protagonizó una marcha no violenta que serviría de inspiración para muchas otras la marcha de la sal.
Durante la segunda guerra mundial Gandhi promulgó que la India no debía intervenir ya que era una guerra a favor de la libertad democrática y esta era negada a la India y los británicos lo encarcelaron durante dos largos años, hasta que un grave ataque de malaria casi acaba con su vida, y el Raj británico lo puso en libertad ya que no quería que muriese en prisión y eso generara hacia el un gran odio en la nación.
Al final de la guerra Gran Bretaña dio indicaciones claras de que el poder de la nación pasase a manos indias.
Pero la independencia y partición de la India no pudo hacerse de manera del todo pacífica y murieron miles de personas lo que hizo que Gandhi ni siquiera celebrase junto al resto del pais ese momento.
El 30 de enero de 1948 Gandhi fue asesinado por un un ultra derechista de la India cuyo nombre no merece ser escrito en mi blog, porque pensaba que Mahatma había debilitado al al gobierno indio con su insistencia de pagar la deuda a Pakistán. Antes de morir exclamó ¡Hey Rama ! frase que hoy luce en su monumento en Nueva Delhi.
Podría probablemente pasarme el dia entero hablando sobre su pensamiento y doctrinas pero no es la finalidad de este blog así que finalizaré citándole en dos de sus frases que mas me gustan:
-"Ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego".
-"No hay camino hacia la paz, la paz es el camino".
Volviendo al tema de la educación hay muchisimas actividades que se pueden realizar en un día como este, propongo por ejemplo que los niños dibujen la paloma de la paz de picasso y la recorten o la coloreen aunque hay muchas mas un abrazo y comentad que siempre es bueno tener nuvas ideas...
Aprovechando que ayer fue el dia escolar de la paz me gustaría comenzar el blog hablando de un hombre que dio su vida por la paz Mohandas Karamchand Gandhi mas conocido como Mahatma Gandhi (1869-1948) quien fue abogado, político y ante todo un gran pensador indhú, que figuró abiertamente en el movimiento nacionalista indio y luchó por la independencia india mediante la resistencia no violenta y las huelgas de hambre.
Ya en su niñez estuvo muy influenciado por la cuarta esposa de su padre, la cual le enseño a no hacer daño a ningún ser vivo, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a respetar todos los credos y religiones.
Estudió derecho en Londres e intento establecerse como abogado en Bombay, donde no tuvo mucho exito debido a la saturación que había de abogados en aquel momento.
Comenzó a trabajar en Sudáfrica donde se empezó a interesar por sus compatriotas y las leyes que tanto los discriminaban allí, y a luchar mediante la resistencia pasiva y la desobediencia civil. En Sudáfrica llegó a formar el partido político Partido Indio del Congreso de Natal, que denunciaba las leyes que tanto discriminaban a los indhúes mediante la resistencia pasiva y la desobediencia civil. En 1906 una ley que obligaba a los compatriotaqs de Gandhi a registrarse originó en una masiva protesta no violenta en Johannesburgo.
Gandhi insistió en que los indios desafiaran abiertamente, pero sin violencia, la ley promulgada, sufriendo el castigo que el gobierno quisiera imponer. Este desafío duró siete años en los cuales miles de indios fueron encarcelados (incluyendo a Gandhi en varias ocasiones), azotados e incluso fusilados por protestar, rehusar registrarse, quemar sus tarjetas de registro y cualquier otra forma de protesta no violenta. Si bien el gobierno logró reprimir la protesta de los indios, la denuncia en el exterior de los métodos extremos utilizados por el gobierno de Sudáfrica finalmente obligó al general sudafricano Jan Christian Smuts a negociar una solución con Mahatma Gandhi. Fueron tiempos en los que Mahatma estuvo muy influenciado por Tolstoi y el anarquismo cristiano.
Volvió a la India en 1915 y fundó un periódico y quiso practicar la abogacía aunque rápidamente se dedico a la política y temas de interés nacional.En 1930 protagonizó una marcha no violenta que serviría de inspiración para muchas otras la marcha de la sal.
Durante la segunda guerra mundial Gandhi promulgó que la India no debía intervenir ya que era una guerra a favor de la libertad democrática y esta era negada a la India y los británicos lo encarcelaron durante dos largos años, hasta que un grave ataque de malaria casi acaba con su vida, y el Raj británico lo puso en libertad ya que no quería que muriese en prisión y eso generara hacia el un gran odio en la nación.
Al final de la guerra Gran Bretaña dio indicaciones claras de que el poder de la nación pasase a manos indias.
Pero la independencia y partición de la India no pudo hacerse de manera del todo pacífica y murieron miles de personas lo que hizo que Gandhi ni siquiera celebrase junto al resto del pais ese momento.
El 30 de enero de 1948 Gandhi fue asesinado por un un ultra derechista de la India cuyo nombre no merece ser escrito en mi blog, porque pensaba que Mahatma había debilitado al al gobierno indio con su insistencia de pagar la deuda a Pakistán. Antes de morir exclamó ¡Hey Rama ! frase que hoy luce en su monumento en Nueva Delhi.
Podría probablemente pasarme el dia entero hablando sobre su pensamiento y doctrinas pero no es la finalidad de este blog así que finalizaré citándole en dos de sus frases que mas me gustan:
-"Ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego".
-"No hay camino hacia la paz, la paz es el camino".
Volviendo al tema de la educación hay muchisimas actividades que se pueden realizar en un día como este, propongo por ejemplo que los niños dibujen la paloma de la paz de picasso y la recorten o la coloreen aunque hay muchas mas un abrazo y comentad que siempre es bueno tener nuvas ideas...
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